Pronatel distribuye más de 11.000 tabletas educativas para reducir la brecha digital en Huancavelica
Pronatel actúa como ejecutor del Ministerio de Transportes y Comunicaciones peruano en proyectos de telecomunicaciones rurales.
El Programa Nacional de Telecomunicaciones (Pronatel) de Perú distribuyó 11.907 tabletas con contenidos educativos entre estudiantes de Huancavelica, según datos de la entidad pública. La actuación se inscribe en la estrategia nacional de reducción de la brecha digital en zonas rurales andinas, donde el acceso a dispositivos y a conectividad sigue siendo estructuralmente limitado.
Dimensión y objetivo de la intervención
La entrega cubre una región históricamente marcada por bajos indicadores de acceso. Huancavelica concentra uno de los índices más altos de pobreza y de menor penetración de internet del país. Dotar a escolares con terminales precargadas de material didáctico es una medida paliativa: no resuelve la ausencia de infraestructura de red ni la logística de mantenimiento posterior, pero sitúa al estudiante en contacto con recursos digitales fuera del aula.
Su cartera incluye despliegue de fibra óptica, instalación de torres y proyectos de acceso universal. La distribución de tabletas complementa, no sustituye, el tendido de red.
Referentes de programas análogos
La magnitud del desafío rural se observa en otros contextos. El programa Digital India, lanzado en julio de 2015, reporta 958 millones de usuarios activos de internet en 2025, con 548 millones (el 57 %) residentes en zonas rurales, según IBEF. Las conexiones de banda ancha pasaron de 61 millones en 2014 a 995,6 millones en 2025, un incremento del 1.532 %. La cobertura móvil en aldeas alcanzó el 97,65 % y la de 4G el 96,80 %, conforme a datos de mayo de 2025.
El componente BharatNet, eje de conectividad rural de la iniciativa india, había conectado 214.843 Gram Panchayats a octubre de 2025, con más de 692.000 kilómetros de fibra óptica desplegados, 1,3 millones de accesos FTTH y 104.000 puntos Wi-Fi operativos. El precio del datos móviles cayó alrededor del 97 % desde 2014.
Qué evaluar en programas de este tipo
- Sostenibilidad del dispositivo: vida útil de la tableta, reposición y soporte técnico en territorio.
- Contenido offline: relevancia del material precargado frente a la dependencia de conexión estable.
- Métricas de uso: horas de uso efectivo, impacto en rendimiento escolar, datos longitudinales de seguimiento.
- Infraestructura complementaria: disponibilidad de red eléctrica estable, puntos de carga y conectividad de retorno.
La entrega de Pronatel es un indicador de voluntad institucional, no de cierre de brecha. Un dispositivo sin red ni mantenimiento prolonga la exclusión bajo otra forma: la del acceso formal sin uso real.